幼儿园气象站能教孩子们哪些气象知识？

幼儿园气象站可以为孩子们提供丰富多样的气象知识学习机会。【SJ-XQ1】【幼儿园气象站生产厂家，环境监测设备供应商，选山东水境，品质有保障！】

一、基础气象要素

1. 气温

（1）定义：气温是指空气的冷热程度。可以向孩子们解释温度计的原理，让他们知道温度计上的刻度代表不同的温度。例如，当温度计显示20℃时，天气比较舒适；而当温度达到30℃以上时，天气就比较炎热了。

（2）影响：气温的变化会影响我们穿什么衣服。在幼儿园，孩子们可以根据气温的变化选择穿薄外套、厚外套或者短袖等。同时，气温还会影响植物的生长，比如在寒冷的冬天，很多植物会进入休眠状态。

2. 湿度

（1）定义：湿度是指空气中的水汽含量。可以简单地告诉孩子们，当空气很潮湿时，我们会感觉黏黏的，就像在雨后的天气里。湿度可以通过湿度计来测量。

（2）影响：湿度对我们的身体也有影响。当湿度很高时，我们可能会感觉闷热；而当湿度很低时，空气会很干燥，可能会让皮肤感觉不舒服。在幼儿园，老师可以引导孩子们观察在不同湿度下，自己的身体感受有什么不同。

3. 风

（1）定义：风是空气的流动。可以向孩子们解释，当空气从一个地方向另一个地方移动时，就形成了风。风有风向和风速两个要素。风向是指风从哪里吹来，可以用风向标来测量；风速是指风的快慢，可以用风速仪来测量。

（2）影响：风对我们的生活有很多影响。例如，在有风的日子里，我们可以放风筝。而且，风还可以帮助植物传播花粉，让种子飘到更远的地方。在幼儿园里，老师可以组织孩子们在不同风速和风向的天气下放风筝，让他们感受风的力量。

4. 降水

（1）定义：降水是指从天空云中降落到地面的水滴、冰晶等。可以向孩子们介绍雨、雪、冰雹等都是降水的形式。雨量筒可以用来测量降水的多少。

（2）影响：降水对植物的生长非常重要，它为植物提供了水分。同时，降水也会影响我们的出行。比如下雨时，我们需要带伞；下雪时，地面会变得很滑，要注意安全。在幼儿园，老师可以引导孩子们观察不同类型的降水，并讨论它们对生活的影响。

二、天气现象

1. 晴天

（1）特点：天空中没有云或者只有很少的云，阳光充足。可以向孩子们解释，晴天时太阳能够直接照到地面，所以天气比较暖和。

（2）活动：在晴天，幼儿园可以组织户外活动，如户外游戏、写生等。老师可以引导孩子们观察太阳的形状、颜色，感受阳光的温暖。

2. 阴天

（1）特点：天空被云层遮住，阳光不能直接照射到地面。可以告诉孩子们，阴天时天空看起来灰蒙蒙的，没有晴天那么明亮。

（2）活动：在阴天，可以组织一些室内活动，如手工制作、故事会等。同时，老师可以引导孩子们观察阴天和晴天的区别，比如光线的强弱、温度的差异等。

3. 雨天

（1）特点：天空中会下雨，雨滴从云中落下来。可以向孩子们介绍雨的大小，如小雨、中雨、大雨。小雨时雨滴比较细小，地面只是微微湿润；大雨时雨滴很大，地面会很快积水。

（2）活动：在雨天，可以组织孩子们观察雨滴的形状、大小，听雨声。老师还可以教孩子们一些关于雨的儿歌，让他们感受雨天的氛围。同时，要注意提醒孩子们雨天的安全事项，如不要在积水的地方玩耍。

4. 雪天

（1）特点：天空中会下雪，雪花从云中飘落下来。可以向孩子们解释雪花的形状，通常雪花是六角形的。雪天时地面会变白，很美丽。

（2）活动：在雪天，如果条件允许，可以组织孩子们堆雪人、打雪仗。老师可以引导孩子们观察雪花的形状、大小，感受雪的柔软。同时，要提醒孩子们注意保暖和安全，防止滑倒。